Wprowadź swoją obecną średnią ocen i planowane oceny z kursów, aby zobaczyć, o ile może poprawić się Twoja średnia ocen.
Otwórz Poprzednia średnia ocen i wprowadź swoją obecną skumulowaną średnią ocen oraz zaliczone do niej punkty.
Dodaj nazwę każdego planowanego kursu, wartość punktową i oczekiwaną ocenę literową.
Kliknij Oblicz, aby sprawdzić swoją skumulowaną średnią ocen, a następnie zmień ocenę i oblicz ponownie, aby porównać.
Załóżmy, że masz średnią ocen 3.00 z 30 punktów GPA i planujesz wziąć cztery kursy po 3 punkty w następnym semestrze. Wybierz tryb Uczelnia i 4.0 plus/minus, aby wypróbować te trzy kombinacje ocen.
| Planowane oceny | Średnia ocen w następnym semestrze | Prognozowana skumulowana średnia ocen | Zmiana z 3.00 |
|---|---|---|---|
| A, A, B+, B+ | 3.65 | 3.19 | +0.19 |
| A, A, A, A− | 3.925 | 3.26 | +0.26 |
| A, A, A, A | 4.00 | 3.29 | +0.29 |
Średnia ocen semestralna obejmuje nowe kursy, które wprowadziłeś. Skumulowana średnia ocen łączy je z Twoim poprzednim rekordem. W pierwszym scenariuszu Twoje poprzednie kursy przyczyniają się do 90 punktów jakościowych, a nowe kursy dodają 43.8. Podziel 133.8 całkowitych punktów jakościowych przez 42 punkty GPA, aby uzyskać 3.19 po zaokrągleniu.
Twoja skumulowana średnia ocen wzrasta, gdy średnia ważona punktami Twoich nowych kursów przekracza Twoją obecną średnią ocen. Im więcej punktów już masz, tym mniej ten sam semestr wpłynie na Twoją średnią.
Jeśli znasz swój cel i ile punktów GPA zdobędziesz, możesz ręcznie obliczyć potrzebną średnią. Następnie użyj Lynote, aby przetestować kombinacje ocen literowych, które mogłyby dać tę średnią.
Wymagana średnia ocen semestralna = [Docelowa średnia ocen × (obecne punkty GPA + nowe punkty GPA) − obecna średnia ocen × obecne punkty GPA] ÷ nowe punkty GPA
Korzystając z tego samego przykładu, załóżmy, że Twoim celem jest 3.25 po następnych 12 punktach GPA.
| Obliczenie | Wynik |
|---|---|
| Punkty jakościowe potrzebne do średniej ocen 3.25 z 42 punktów | 3.25 × 42 = 136.5 |
| Punkty jakościowe, które już masz | 3.00 × 30 = 90.0 |
| Punkty jakościowe, których potrzebujesz z nowych kursów | 136.5 − 90.0 = 46.5 |
| Średnia, której potrzebujesz z następnych 12 punktów | 46.5 ÷ 12 = 3.875 |
Potrzebujesz średniej ważonej punktami 3.875 z nowych kursów. Przy czterech klasach o równej liczbie punktów, trzy A i jedno A− dają średnią 3.925 i podnoszą Twoją prognozowaną skumulowaną średnią ocen do 3.26. Jeśli Twoje kursy mają różne wartości punktowe, przetestuj oceny zgodnie z Twoim rzeczywistym harmonogramem. Ocena A z kursu czteropunktowego wnosi więcej niż A z kursu jednopunktowego.
Przykład: obecna średnia ocen 3.00, 30 punktów GPA ukończonych i 12 punktów zaplanowanych w domyślnej skali 4.0.
Teraz spróbuj wyższego celu 3.30 z tą samą początkową średnią ocen i tym samym 12-punktowym harmonogramem. Potrzebowałbyś 4.05 średniej ocen semestralnej. W domyślnej skali 4.0, same oceny A dają najwyższą prognozowaną skumulowaną średnią ocen dla tego harmonogramu: 3.29.
Aby sprawdzić górną granicę dla swojego własnego planu, wprowadź najwyższe dostępne oceny zgodnie z Twoimi zasadami oceniania i oblicz ponownie. Jeśli wynik jest niższy, użyj go do ustalenia celu pośredniego lub sprawdź, co może pozwolić dłuższy horyzont czasowy. Zachowaj spójność skali ocen, punktów kursowych i typu GPA podczas porównywania planów.
Sprawdź, jak Twoja szkoła liczy punkty i oceny, zanim porównasz prognozy.
Znajdź swoją obecną skumulowaną średnią ocen i jej punkty GPA w swoim transkrypcie lub portalu studenckim. Całkowita liczba zdobytych punktów może różnić się od punktów GPA. Na przykład, przeniesiony kurs może liczyć się do ukończenia studiów, podczas gdy jego ocena jest wykluczona ze średniej ocen Twojej szkoły. Dodaj tylko kursy, które nie są już uwzględnione w Twojej poprzedniej średniej ocen.
W trybie Szkoła średnia wybierz rzeczywiste poziomy kursów i wybierz Ważona lub Nieważona, aby dopasować średnią ocen, którą wprowadzasz w sekcji Poprzednia średnia ocen. Lynote łączy tę historię z pasującym wynikiem. Drugi wynik obejmuje wprowadzone przez Ciebie klasy. Jeśli Twoja szkoła stosuje inne bonusy za kursy lub zasady oceniania, porównaj swoje szacunki z jej polityką.
Powtórzenie zajęć może podnieść Twoją średnią ocen, ale efekt zależy od tego, które próby liczy Twoja szkoła. Funkcja Poprzednia średnia ocen w Lynote dodaje nowe zajęcia i nie zastępuje automatycznie starej oceny. Jeśli stara próba jest już w Twojej poprzedniej średniej ocen, a Twoja szkoła ją zastępuje, potwierdź zasadę i przebuduj swoją listę kursów przed oszacowaniem zmiany.
Zaplanuj oceny i punkty GPA, które możesz zdobyć przed następnym terminem.
Wypróbuj swój plan zajęć
Porównaj oczekiwane oceny literowe i punkty, aby zobaczyć, jak następny semestr może zmienić Twoją skumulowaną średnią ocen.
Dopasuj swój typ GPA
Zacznij od swojego ważonego lub nieważonego GPA i przetestuj kursy, które zamierzasz podjąć.
Zacznij od punktów GPA
Użyj punktów wliczonych do Twojego obecnego GPA, zanim dodasz przewidywane oceny za nowe zajęcia.
Sprawdź termin
Oszacuj, gdzie możesz być po kursach, które zakończą się przed terminem Twojego programu lub stypendium.
Omów następny semestr
Porównaj dwa realistyczne scenariusze ocen i zobacz, jak bardzo każdy z nich może zmienić skumulowane GPA.
Wyjaśnij wynik
Użyj przykładu, aby pokazać, dlaczego wcześniejsze punkty wpływają na to, jak bardzo pojedynczy semestr może zmienić GPA.
Porównaj oceny, do których dążysz, i zobacz, co każdy scenariusz może oznaczać dla Twojej średniej ocen.
Użyj poprzedniej średniej ocen i jej łącznej liczby punktów zamiast wpisywać każdy ukończony kurs.
Wprowadź ocenę dla każdego planowanego kursu, aby oszacować swój łączny wynik.
Zmień ocenę lub punkty kursu i oblicz ponownie, aby zobaczyć różnicę.
Zobacz, jak kurs z większą liczbą punktów wpływa na wynik bardziej niż kurs z mniejszą liczbą punktów.
Sprawdź, które oceny i punkty przyczyniły się do Twoich wyników semestralnych i łącznych.
Wybierz obsługiwany preset oceniania i użyj pasującej historii ważonej lub nieważonej w trybie szkoły średniej.
Eksportuj wyniki jako Excel lub CSV lub użyj opcji Drukuj / PDF w przeglądarce.
Zależy to od Twojej obecnej średniej ocen, zaliczonych już punktów ECTS oraz ocen i punktów, które dodasz. Aby oszacować, o ile maksymalnie możesz ją podnieść przy planowanym harmonogramie, wpisz najwyższą możliwą ocenę dla każdego przedmiotu i sprawdź przewidywaną skumulowaną średnią ocen.
Aby w ogóle podnieść swoją średnią ocen, Twoje nowe kursy muszą mieć średnią ważoną punktami ECTS wyższą niż Twoja obecna skumulowana średnia ocen. Aby osiągnąć konkretny cel, użyj powyższego wzoru na wymaganą średnią ocen w semestrze, a następnie przetestuj różne kombinacje ocen literowych w Lynote.
Więcej punktów ECTS daje Twoim nowym ocenom większy wpływ. Jeśli te oceny są średnio wyższe niż Twoja obecna średnia ocen, mogą pomóc ją podnieść. Jeśli są średnio niższe, dodatkowe punkty mogą ją obniżyć.
Lynote prognozuje skumulowaną średnią ocen na podstawie wprowadzonych kursów, punktów ECTS i ocen. Aby porównać obciążenia punktami ECTS, dodaj lub usuń planowane kursy i oblicz ponownie. Obecny kalkulator nie rozwiązuje automatycznie problemu minimalnej liczby potrzebnych punktów ECTS.
W skali ograniczonej do 4.0, same piątki przybliżają Twoją średnią do 4.0, podczas gdy wcześniejsze oceny poniżej 4.0 pozostają w obliczeniach. Wyświetlana liczba może zaokrąglić się do 4.00, nawet jeśli rzeczywista średnia jest nieco niższa. Polityka zastępowania ocen w szkole może zmienić, które oceny są brane pod uwagę.
Kalkulator średniej ocen wykorzystuje oceny literowe kursów i punkty ECTS. Jeśli masz procent, użyj tabeli ocen swojej szkoły, aby znaleźć odpowiadającą mu literę. Jeśli obliczasz, jaki wynik egzaminu potrzebujesz w jednym przedmiocie, zacznij od kalkulatora ocen kursu.
Twoja poprzednia średnia ocen może być już zaokrąglona, a Twoja szkoła może używać innych wartości punktów za oceny, wykluczeń punktów ECTS lub zasad powtarzania. Twoja prognoza zależy również od ocen, które spodziewasz się uzyskać. Sprawdź oficjalny wynik w rejestrze swojej szkoły.
Masz plan na semestr? Wprowadź swoje obecne GPA i spróbuj ocenić, do jakich ocen dążysz.
