大学：使用计入您 GPA 的学分
在您的成绩单或学生门户网站上查找您当前的累计 GPA 及其 GPA 学分。已获得的学分可能与 GPA 学分不同。例如，转学课程可能计入���业，但其成绩不计入您学校的 GPA。只添加尚未包含在您之前 GPA 中的课程。
提高 GPA 计算器
输入您当前的 GPA 和计划的课程成绩，查看您的累计 GPA 能提高多少。
如何使用提高 GPA 计算器
步骤 1. 添加您当前的 GPA
打开“之前的 GPA”，输入您当前的累计 GPA 和计入该 GPA 的学分。
步骤 2. 输入计划成绩
添加每门计划课程的名称、学分值和预期字母成绩。
步骤 3. 比较您的结果
点击“计算”查看您的累计 GPA，然后更改一个成绩并再次计算以进行比较。
一个学期内您的 GPA 能提高多少？
假设您在 30 个 GPA 学分中获得了 3.00 的 GPA，并计划下学期修读 四门 3 学分课程。选择大学模式和4.0 加减分制来尝试这三种成绩组合。
| 计划成绩 | 下学期 GPA | 预计累计 GPA | 与 3.00 的变化 |
|---|---|---|---|
| A, A, B+, B+ | 3.65 | 3.19 | +0.19 |
| A, A, A, A− | 3.925 | 3.26 | +0.26 |
| A, A, A, A | 4.00 | 3.29 | +0.29 |
学期 GPA 涵盖您输入的新课程。累计 GPA 将它们与您之前的记录结合起来。对于第一个情景，您之前的课程贡献了 90 个质量点，新课程增加了 43.8 个。将 133.8 个总质量点除以 42 个 GPA 学分，四舍五入后得到 3.19。
当您新课程的学分加权平均值超过您当前的 GPA 时，您的累计 GPA 就会上升。您已有的学分越多，同一学期对您平均分的影响就越小。
您需要多少学期 GPA 才能达到目标？
如果您知道您的目标以及您将修读多少 GPA 学分，您可以手动计算您需要的平均分。然后使用 Lynote 测试可能产生该平均分��字母成绩组合。
所需学期 GPA = [目标 GPA × (当前 GPA 学分 + 新 GPA 学分) − 当前 GPA × 当前 GPA 学分] ÷ 新 GPA 学分
使用相同的例子，假设您的目标是在接下来的 12 个 GPA 学分后达到 3.25。
| 计算 | 结果 |
|---|---|
| 42 个学分达到 3.25 GPA 所需的质量点 | 3.25 × 42 = 136.5 |
| 您已有的质量点 | 3.00 × 30 = 90.0 |
| 您需要从新课程中获得的质量点 | 136.5 − 90.0 = 46.5 |
| 接下来 12 个学分所需的平均分 | 46.5 ÷ 12 = 3.875 |
您需要在新课程中获得 3.875 的学分加权平均分。对于四门学分相同的课程，三个 A 和一个 A− 的平均分为 3.925，并将您的预计累计 GPA 提高到 3.26。如果您的课程学分值不同，请根据您的实际课表测试成绩。四学分课程中的 A 比一学分课程中的 A 贡献更大。
您能用剩余的学分达到目标吗？
示例：当前 GPA 3.00，已完成 30 个 GPA 学分，计划在默认 4.0 分制下修读 12 个学分。
- 目标累计 GPA
- 3.30
- 所需学期 GPA
- 4.05
- 最高预计累计 GPA
- 3.29
现在尝试一个更高的目标 3.30，使用相同的起始 GPA 和相同的 12 学分课表。您将需要 4.05 的学期 GPA。在默认的 4.0 分制下，全 A 成绩将为该课表带来最高的预计累计 GPA：3.29。
要检查您自己计划的上限，请输入您评分规则下可用的最高成绩并再次计算。如果结果不达标，请将其用作中期目标，或查看更长的时间线可能允许的情况。在比较计划时，请保持评分标准、课程学分和 GPA 类型一致。
大学和高中 GPA 规划
在比较预测之前，请检查您的学校如何计算学分和成绩。
高中：保持 GPA 类型一致
在高中模式下，选择实际课程级别，并选择加权或未加权以匹配您在之前的 GPA 下输入的 GPA。Lynote 将该历史记录与匹配结果结���起来。另一个结果涵盖了您输入的课程。如果您的学校使用不同的课程奖励或评分规则，请将您的估算值与其政策进行比较。
重修：检查原始成绩会发生什么
重修课程可以提高您的 GPA，但效果取决于您的学校计算哪些尝试。Lynote 的之前的 GPA 功能添加了新课程，不会自动替换旧成绩。如果旧尝试已包含在您之前的 GPA 中，并且您的学校会替换它，请在估算更改之前确认规则并重建您的课程列表。
谁可以使用提高 GPA 计算器？
在下一个截止日期之前，规划您可以完成的成绩和 GPA 学分。
大学生
尝试您的课程表
比较预期字母成绩和学分，看看下学期如何改变您的累计 GPA。
高中生
匹配您的GPA类型
从您的加权或未加权GPA开始，测试您接下来预计要修读的课程。
转学生
从GPA学分开始
在为新课程添加预计成绩之前，请使用当前GPA中包含的学分。
奖学金申请人
查看截止日期
估算在您的项目或奖学金截止日期之前完成的课程后，您可能达到的水平。
家长和监护人
讨论下一学期
比较两种现实的成绩情景，看看每种情景能使累计GPA变动多少。
教师和顾问
解释结果
使用示例来展示为什么之前的学分会影响单个学期能改变GPA的程度。
为什么要用 Lynote 规划更高的 GPA？
比较你目标中的成绩，看看每种情况对你的累计 GPA 意味着什么。
从你现有的 GPA 开始
使用之前的 GPA 及其总学分，而不是输入每门已完成的课程。
尝试预期的字母成绩
为每门计划的课程输入一个成绩，以估算你的累计结果。
比较两个计划
更改一个成绩或课程学分，然后再次计算以查看差异。
使用你计划的学分
看看高学分课程对结果的影响比低学分课程更大。
查看课程明细
检查哪些成绩和学分对你的学期和累计结果做出了贡献。
匹配你的评分规则
选择一个受支持的评分预设，并在高中模式下使用匹配的加权或未加权历史记录。
保留每个方案的副本
将结果导出为 Excel 或 CSV，或使用浏览器的打印/PDF 选项。
提高 GPA 计算器常见问题
这取决于您当前的 GPA、您已完成的 GPA 学分，以及您添加的成绩和学分。要估算您在计划课程表下能提高的最高分数，请为每门课程输入适用的最高成绩，并查看预计的累计 GPA。
要提高您的 GPA，您的新课程的学分加权平均分需要高于您当前的累计 GPA。要达到特定目标，请使用上面的所需学期 GPA 公式，然后在 Lynote 中测试不同字母成绩的组合。
更多学分会增加新成绩的影响力。如果这些成绩的平均分高于您当前的 GPA，它们可以帮助提高 GPA。如果平均分低于当前 GPA，额外的学分可能会拉低 GPA。
Lynote 根据您输入的课程、学分和成绩来预测累计 GPA。要比较学分负荷，请添加或删除计划课程并重新计算。当前的计算器不会自动求解所需的最小学分数。
在最高 4.0 的评分标准下，全 A 会使您的平均分更接近 4.0，而之前低于 4.0 的成绩仍会参与计算。即使实际平均分略低，显示数字也可能四舍五入为 4.00。学校的成绩替换政策可能会改变哪些成绩计入。
GPA 计算器使用课程字母成绩和学分。如果您有百分比，请使用您学校的成绩表查找对应的字母。如果您正在计算一门课程所需的考试分数，请从课程成绩计算器开始。
您之前的 GPA 可能已经四舍五入，您的学校可能使用不同的绩点值、学分排除或重修规则。您的预测还取决于您期望获得的成绩。请查阅您学校的记录以获取官方结果。
预测你的 GPA
心中有学期计划？输入你当前的 GPA，然后尝试你想要达到的成绩。
